ЕСТЬ В АРМИИ ДОЛЖНОСТЬ – ПОДНИМАТЬ ВОИНОВ НА ПОДВИГ

В учёбе, в службе, а случись, в бою.

С военно-политической работой

Связал надолго я судьбу свою.

Моя звезда в войсках и силах флота,

Вся на виду, до слёз обнажена.

И эта жизнь и есть -  моя работа,

И за моей спиною вся страна.

Владимир СИЛКИН, полковник запаса. 

Участник боевых действий 

в Афганистане, Молдавии, Чечне

Не буду говорить от лица многих. Скажу только от себя. О работе комиссаров, политруков, заместителей командиров по политической части уже в нынешней нашей России имела лишь «киношно-книжное» представление. В фильмах о гражданской войне – это были зажигательные ораторы, общительные персонажи, которые первыми с громким «ура» бросались в атаку на врага. Во времена Великой Отечественной – их оружием также было мудрое слово, умение найти самый действенный аргумент, чтобы объединить бойцов, зарядить их боевой праведной злостью против захватчиков. И снова первыми броситься в бой…

Отсюда сложился такой собирательный образ военного политического работника. И как-то не задумывалась даже, что в каждом военном подразделении есть  те самые «политруки».  Которые получили профильное образование. Значит, сознательно выбирали именно эту малознакомую для большинства гражданских воинскую специальность. А потом начинали свой путь служения стране. Каждый – с именем, отчеством и фамилией. Со своим местом рождения, образом жизни в семье, с индивидуальными чертами характера. Объединяло их всех одно – профессиональные задачи и обязанности в армии. Что стоит за этим? Для Гвардии подполковника запаса Александра Петровича СИТНИКОВА военно-политическая работа стала судьбой, смыслом жизни. Убеждением, что именно воспитательная патриотическая работа – это сила армии, ее мощь, надежность и победительная сила!

И возразить здесь нечего. Термин «воспитательная работа» подчеркивает педагогический характер процесса, а «патриотическая» указывает на его основную направленность — формирование патриотизма. То есть именно идет целенаправленная деятельность по формированию у людей патриотического сознания, чувства любви к Родине и готовности к её защите. Без этих качеств просто не может быть ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА. А без них, без наших воинов, о которых из глубины веков идет громкая, заслуженная слава, не может быть ни надежной АРМИИ, ни легендарного ФЛОТА – мощной, непобедимой, надежной защиты России.

Чувствуете сколько силы и убежденности в каждом этом слове? Так вот в солдата надо вложить не просто понимание каждого такого слова, а «пропитать» его душу, разум умением чувствовать  сердцем их значение…

Скажете: высокопарно и слегка «заумно». Но в этом – суть службы. И тот самый «политрук» все это должен уметь донести ребятам, поступившим на воинскую службу. Лучше всего об этом скажет профессионал.

СПРАВКА: 

СИТНИКОВ Александр Петрович,  Председатель совета  Владивостокского городского отделения Всероссийской общественной организации «Боевое Братство», подполковник запаса. Награжден знаком отличия «За заслуги перед Владивостоком» 2-й степени.

Родился в селе Мокроусово Курганской области. Воспитательной работой стал заниматься уже в школе, когда в 14 лет был избран Председателем комитета комсомола самой крупной школы района, где численность комсомольской организации составляла 1014 человек.

В 18 лет призвался в армию. Служил в Белоруссии, в ракетных войсках стратегического назначения. Затем — учеба в Курганском высшем военно-политическом авиационном училище. И более, чем 30-тилетняя служба в армии. Главное направление — воспитательная работа. Ей остался верен и после окончания службы. 

«У меня было очень энергичное детство и юность. Особенно интересно и бурно протекали школьные годы. Столько мероприятий проводили, соревнований, конкурсов. Время было непростое, богато никто не жил. Зато духовная жизнь, такие понятие, как товарищество, поддержка, настоящая дружба, взаимопомощь, - это как раз было на высоте. За это ценили, уважали и ставили в пример друг другу. В 14 лет меня избрали комсомольским лидером школы. Это было огромным доверием, но и спрос — великий. Больше 1000 подростков, таких же, как я по возрасту, и постарше. У каждого свой характер, амбиции, стремления высокие. И тебе, как вожаку надо быть для них достойным примером. В том возрасте мы ведь все максималисты! И спрос за каждое слово, за поступок строгий. 

Меня мои комсомольца уже тогда прозвали «комиссаром». Для меня это было высокой оценкой. Старался соответствовать званию. Во время школьных каникул мы с ребятами впустую время не тратили.

Шли работать в колхоз. Зарабатывали деньги, помогали родителям. Я рос в многодетной семье. Три парня и две девочки. Для нас нормой было и по дому, что по силам делать, и подрабатывать. Вот мы работали в колхозе, наравне со взрослыми. Потом, когда страда заканчивалась, председатель колхоза обязательно награждал лучших тружеников. Одному мальчишке - такому же, как я, - вручили часы за добросовестный труд. Я тогда подумал, чем же хуже него? И на следующий год пошел заготавливать корма, витаминную муку, тюки скошенной травы на трактора закидывать. Работалось в удовольствие. Потом отдыхали весело. Хорошая школа была для меня, как находить общий язык с такими разными мальчишками и девчонками. Как уметь объединить их, организовать на плановые мероприятия. Как заинтересовать учебой, как конфликты, которые, конечно же возникали, уладить без обид. Но и надо было проявлять строгость, принципиальность в вопросах морали, личных взаимоотношений. Лентяи, грубияны, злостные нарушители дисциплины и двоечники, - это же в любой школе всегда было. А у комсорга нет права быть слабым ни в учебе, ни в спорте, ни в отстаивании моральных принципов».

Александр Ситников зарекомендовал себя достойно на этой непростой первой «комиссарской» должности. Уже в школьные годы им было принято решение обязательно стать военным. Хотелось в авиацию. Но дорога в летный состав была закрыта. Зрение подвело. Но решение свое Ситников не поменял. 

Поступить в желаемую «вышку» сразу после школы не получилось.  Конкурс тогда в военные училища доходил до 30 человек на место.  Предпочтение отдавалось тем, кто уже отслужил армию и ребятам из суворовских училищ. 

Саша Ситников планы на перспективу скорректировал просто. Пошел работать в колхоз. Как только исполнилось парню 18 — его приняли  кандидатом в члены КПСС. Словно выдали особый «аттестат о моральной и политической зрелости» для совсем еще молодого человека. Можно было планировать дальнейшую гражданскую жизнь.

«Я вам больше скажу. Мне сразу поступило предложение пойти работать учителем. Острая нужда тогда была преподавателей по русскому и литературе. А у меня с этими предметами всегда была крепкая дружба», - рассказывает Александр Петрович о следующем шаге во  взрослую жизнь, - «Но у меня была одна мечта — стать военным.  Сейчас от многих ребят слышу  разные «страшилки» про службу. У меня никаких сомнений или страхов просто не было. О службе знал, как говорится, «из первых уст». Старший брат к тому времени отслужил в пограничных войсках, средний – в строительных. Только самые лучшие впечатления. Да и вообще, у моих  одногодков было негативное отношение к тем, кто НЕ служил. Для мужчины служба — честь и долг. Так мы считали. Девчонки полностью разделяли наше мнение. Поэтому, как только пришла повестка, я тут же отправился в военкомат. И вскоре уже прибыл в Белоруссию. Так как у меня было среднее образование, с хорошими оценками, служить попал в ракетные войска стратегического назначения. Прошел «учебку», затем военную школу младших специалистов. Стал старшим механиком пусковой установки. 

Срочная служба в вооружённых силах подтвердила моё желание связать судьбу с профессиональной армией. Мне нравился и порядок, и дисциплина, и то, что всё прописано от 6.30 до 22.30. Дисциплина и точный распорядок, точная постановка задач, понимание установленных правил, - все это мне было по душе. Воинский коллектив – это надежность, отвага, сила, сплоченность и огромная ответственность за каждого и перед каждым из своих товарищей. Я попал в свою среду

Неуставные взаимоотношения? Не было их. Конечно, притирались ребята, приехавшие из разных уголков  страны, друг к другу по-разному. Но против особо агрессивных задир объединялись все. А когда начинались армейские будни, то все силы шли на освоение военной специальности, на боевую и физическую подготовку. Все разногласия по принципу «нравишься-не нравишься» рассыпались. Служба научила ценить и понимать значимость товарищеской поддержки, дружбы, взаимовыручки. Эти уроки остаются в душе навсегда. По этим правилам ты, уже не задумываясь, будешь жить дальше. 

Именно на срочной службе я понял, что такое дружба, войсковое товарищество. Для меня аксиомой стало, что дисциплина - мать победы.  Что без нормальной воспитательной партийно-политической работы добиться победы невозможно! Заканчивая службу, получил самые высокие отзывы от командиров.  И отправился вновь поступать в выбранное мною еще в школе Курганское высшее военно-политическое авиационное училище.  И на этот раз поступил! Зрение не позволило попасть в летный состав, но все-равно судьбу я связал с авиацией. Причем выбранный профиль – оказался призванием. Получается, мои школьные товарищи выбрали для меня очень верный позывной - «комиссар». 

Александр Петрович тепло улыбается. Делает паузу в разговоре, словно мысленно уходит в то время, когда только начинал воспитывать в себе будущего профессионала-политработника. Не просто вспоминал, а будто заново требовательно оценивал свои слова и поступки. К себе подполковник Ситников всегда относился требовательно, без снисхождения и ссылки на «объективные обстоятельства». Это и давало ему силы и право  - и в должности школьного комсорга, и во время срочной службы, и с первых дней в армии – воспитывать подчиненных, выполнять с полной отдачей души, ответственно свою такую непростую работу. 

СПРАВКА: 

Воинская должность военнослужащих военно-политического состава вооружённых сил в Советской России и Вооружённых Сил СССР, существовавшая в различные периоды 1919—1942 годов, имеет полномочия осуществлять политический контроль над действиями командиров подразделений ротного звена, а также вести работу по политическому воспитанию и поддержанию морально-психологической боеготовности личного состава данных подразделений, к которым они приданы. 

В период существования института военных комиссаров и политических руководителей в Вооружённых Силах СССР, должности военно-политического состава по рангу приравнивались к должностям командиров воинских формирований.

«Высшие военно-политические училища никогда не испытывали недостатка в желающих поступить именно сюда. Выпускники военно-политических училищ были офицерами-политработниками, чья основная задача заключалась в обеспечении идеологической работы и морально-психологического состояния войск, являясь «вторым командиром» в каждом подразделении, как это было принято в СССР. И шли сюда учиться именно те, для кого слова патриот, гражданин, Защитник Отечества были наполнены живым смыслом. Они понимали, что государство будет сильным, способным отстоять свою независимость и мирную жизнь граждан, только в том случае, если каждый житель будет патриотом своей родины. А это надо воспитывать. Перестройка показала, какой бедой оборачивается демонстративная аполитичность, анархизм и показная ненависть к своей стране. Когда свободу путают с распущенностью и вседозволенностью, когда перестают уважать моральные ценности своего народы – это крах государства», - Александр Ситников прямо на глазах каменеет лицом, вспоминая вседозволенность 80-х и «лихие 90-е»…

«Главный смысл патриотизма заключается в осознанной любви и преданности своей стране, готовности к жертвам ради неё. Патриотизм дает нам сильную веру в свою страну, гордость за нее. Армия наша всегда была сильна именно таким настроем. А политработники помогали не потерять служивым людям понимание, что же происходит в стране в то или иное время. И как важно каждому воину гордиться своим званием, своей службой стране. Вспоминаю то время, когда рушились все правильные порядки, когда военных унижать стали… Наверное, слова мои покажутся высокопарными, официозными. Но вы в смысл вдумайтесь. Без армии, без силовых структур нет порядка и защищенности. А без патриотизма, без любви к Родине, к ее истории нет государства. Отстоять безопасность страны могут обученные воинскому искусству люди. Но, если в них нет патриотизма, если они не знают и не ценят истории своей Родины – это просто наемники. Им нет разницы, в кого стрелять. 

Только когда человек знает, что он бережет, когда гордится своей землей, когда понимает, что от него зависит безопасность дорогих ему людей, в его руках – спокойное, мирное завтра, тогда он – ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА. Такого не сломить и не победить. Политрук должен все это донести, в душу и сердце солдата поселить. Такое возможно только если ты сам не просто веришь в это, а по-другому ни думать, ни жить не можешь! Тогда тебе поверят. Тогда, как в Великую Отечественную, по призыву политрука, политработника, комиссара, -  кому как понятнее – встанут бойцы и за тобой пойдут в бой. Пойдут выполнять самое трудное и опасное задание. Был период, когда забросили работу по патриотическому, гражданственному воспитанию… Думаю, не надо никому напоминать и приводить примеры дикого поведения и гражданских, и отдельных военных… 

Все, кто оканчивал военные училища в 80-е – чуть раньше, или чуть позже – таких примеров расскажут массу. И все к одному приходили – надо возрождать работу по патриотическому воспитанию детей и подростков. Чтобы не потерять очередное поколение». 

Сейчас это уже не просто разговоры. Работа идет огромная, широким фронтом, по всем направлениям. С хорошими результатами. Особенно там, где дело в руках профессионала. Руководитель Владивостокского городского отделения ВООВ «Боевое Братство» подполковник Александр Ситников уже начал проводить воспитательные патриотические мероприятия и в детских садах. Школы, колледжи, ВУЗы давно взяты под контроль. Еще пять лет назад многие школьники даже старших классов просто «с ног сбивали» полным отсутствием знания истории России. Про Великую Отечественную войну даже основного минимума похвастать не могли. Дату начала этой страшной трагедии нашего и многих других народов путали. Сегодня мальчишки и девчонки с историей дружат. Ждут с нетерпением Уроки Мужества, чтобы узнать от Александра Петровича и его соратников новые важные подробности героических подвигов своих земляков. А потом пройти обучение, как обращаться с оружием, разобрать/собрать автомат, о боевых победах наших в зоне СВО последние новости получить… 

ДАВАЙТЕ ВЕРНЕМСЯ В ПРОШЛОЕ…

Вот перескочила сразу, с момента окончания Ситниковым  училища, в день сегодняшний. Да, очень важную тему затронули.  Она и философская, и переживаниями жизненными наполнена до краев… Только это касается вообще всего направления политической работы в армии. А мне важно, чтобы вы увидели главное – кто же выполняет эту ёмкую и по масштабу, и по эмоциональному накалу работу. 

Все, что было сказано раньше – это маленькая часть беседы с подполковником в отставке Александром Ситниковым. С ним можно о многом говорить. И с интересом. Он человек обаятельный, располагающий к искреннему общению, с большим кругозором, знанием ситуации в армии, в стране, за рубежом. Ситников – прекрасный слушатель, но свои убеждения отстаивает так убедительно, с фактами, что можно не заметить порой, как ты сам уже согласен с его точкой зрения… Одно слово – политрук! При этом романтик, галантный мужчина, владеющий офицерским этикетом, знающий наизусть множество стихов…

«После окончания военного училища попал служить в морскую авиацию Тихоокеанского флота, где и прослужил четверть века. Из училища через всю страну прибыл во Владивосток. Получил направление на Сахалин, в город Корсаков. Здесь и началась моя первая лейтенантская служба», - выполняя просьбу рассказать о начале службы, и о том, было ли  время для личных дел Александр Петрович чуть замедляет разговор, улыбается легко…

«Сложностей с «притиркой» со служащими не было. Я ведь не просто со школьной скамьи выпускник. За спиной уже – служба в армии. Так что с ребятами, которые были или на два-три года меня моложе или чуть старше – сразу сложились хорошие взаимоотношения. Работы хватало. Морская авиация развивалась тогда активно. Мы участвовали в строительстве аэродрома в Хабаровском крае на Май-Гатке. Когда завершали строительстве, то под последнюю бетонную плиту каждый из нас положил по юбилейному рублю.  Традиция такая - чтобы плиты лежали ровно. Аэропорт этот действует и сейчас. Приятно!

Что из тех лет особенно волнует?

Встреча с девушкой Полиной, которая стала моей женой. У нас вырос достойный сын. Чудесный внук Роман растет. Семья – это большое счастье. Сложностей хватало, особенно после развала Советского Союза. Но поддержка, понимание в доме у нас всегда были. 

Но в самых трудных ситуациях своей профессии я ни разу не изменил. Был перевод с Сахалина во Владивосток. Получил здесь  капитанское звание, снова отправился на Сахалин. Уже заместителем комендатуры аэродрома. Эта часть службы запомнилась первым строгим выговором. Мы тут с командиром действовали заодно. Служил у нас один матрос, которого не могли никак отучить от «самоволки» и пьянок. И других к этому привлекал. Вопрос решили на высшем театральном уровне. После очередного возвращения нашего «блудного сына», построили  полк на плацу. Все затихли. В этой тишине я зачитал приказ командира части о …расстреле военнослужащего за систематическое нарушение воинской дисциплины, Присяги и Устава. Парни зашевелились, кто-то посмеиваться стал. А я дочитал последние строчки «Приказ привести в исполнение немедленно». К матросу этому, Андрей звали, подошел замначальника комендатуры, взял за локоть и повел за угол здания. Тот просто побелел. Из-за здания раздалась автоматная очередь. Прозвучала команда – в казарму. Расходились наши служивые тихо, без единого звука.

А мы в это время посадили виновника представления, и его повезли служить в другую часть. О переводе договорено было заранее. В части у нас дисциплина стала идеальной. Только неожиданно приехала проверка из штаба морской авиации. Нас с командиром вызвали «на ковер». Выслушали. Лица суровые делали, а сами смех едва сдерживали. Сказали, что маме нарушителя его друг из части про этот случай написал. Она подняла тревогу. Нам за такое неординарное решение вопроса – по строгому выговору. Ну, что скажешь – справедливо!

Что еще в памяти навсегда засело? Например, как взяли мы в полк мальчишку 14-ти лет. Настоящий беспризорник. Хотя под Надеждинском и мама, и папа жили. Только не нужен им был этот Вовка. Они нам сразу согласие написали, чтобы мы его забрали к себе «сыном полка». В 2000-е таких ребят немало по улицам бродило. И дано было воинским частям разрешение их брать на довольствие, находить им занятия. Чтобы по плохой дорожке не скатились. Мне этот случай на душе такой след оставил! С одной стороны – хорошее дело! С другой – вот результат отсутствия грамотной патриотической работы, какой-то идеи, цели для подростков, чтобы их объединяла, смысл в жизни давала, учила Родину любить, понимать значение армии для страны… В общем, увидел, как важно возрождать воспитательную работу с  подрастающим поколением с самых малых лет. 

Так что, когда закончил службу, то знал точно, чем буду заниматься.  Надо было ликвидировать тот огромный провал в патриотическом воспитании детей, который произошел.  Наше поколение выстояло. Потому что росли под песню, которая девизом для нас была : «Идем дорогой славной, дорогою отцов. Мы внуки комиссаров, сыны политруков!» Наше Владивостокское отделение «Боевого Братства» непрерывно организует по учебным заведениям различные патриотические мероприятия. Только за этот неполный год уже 160 уроков Мужества провели. Организуем такую политинформацию о ситуации в зоне СВО. О наших земляках-героях рассказываем. Есть у нас дрон-камикадзе. Рассказываю ребятам, как использовать его, показываю тактико-технические возможности. Интерес огромный. Много вопросов задают, какие есть у нас высшие военные училища, как туда поступить? Рассказываю все подробно. О своей профессии – тоже. Потому что значение её возрастает сейчас в разы!

Это понятно давно и на уровне страны. Подтверждение тому – возвращение к жизни Главного военно-политического управления Вооруженных Сил Российской Федерации  Приказом от 30 июля 2018 года подписанного Президентом страны Владимиром Путиным.

Вот такая это важная и ответственная должность в армии и на флоте – политработник.

Пролегает по сердцам и душам,

Учит нерв эпохи понимать,

Есть работа – говорить и слушать

И людей на подвиг поднимать.

Каждая строчка этих простых, но таких точных строчек напрямую относится и к руководителю ВГО ВООВ «Боевое Братство»,  политработнику, отдавшему службе в морской авиации Тихоокеанского флота более тридцати лет Александру Петровичу СИТНИКОВУ.

Татьяна Богатикова